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(二十六)为了学会讲,要先学会听

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正如很多人不会写的根源在于他们根本就没学会读一样很多人不会说的根本原因在于他们从来都没真正学会听

尽管很难接受事实是大多数人听力极差——正如大多数人的阅读能力不及格一样

想象一下这个很简单的场景

你和你的朋友在通话电话里你听到他说这信号真……”,尽管断断续续你还是听出来这四个字而之后就是兹兹的杂音而后电话就断了尽管你没听到这四个字之后的话语但你依然可以猜得出你朋友说的应该是“(这信号真!”,或者“(这信号真是太差了!”

这是我们作为人类所拥有的天生的能力:“模式识别”。我们会迅速地根据当时的一些情况不见得一定是从语言中提取一些重要线索而后迅速地锁定必要的模式用以排除一些必然不相关的可能性比如既然是在电话里听到这句话那么只能是”(你能想像你给你的朋友打电话沾沾自喜地说这信号真好!”而后断线么?)。

然而也恰恰是这种能力使得我们常常过分迅速地化解输入的信息过分的意思是说有时我们会不小心使用错误的模式去解析输入的信息最终获得错误的结果——所谓的误解很多的时候就是这样形成的

在生活中我们常常见到很多人相互争吵之时有些人总是插嘴或者打断对方的话语——其根本原因在于这些人以为自己已经获得了足够的信息他们过分迅速地用自己已有的模式解析了输入的信息获得了也许正确但也许有同样的可能性是错误的结论),于是耗费更多时间精力获取其它不必要的信息实在是缺乏哪怕多一点点的耐心

现在再想象一下相反的场景

你和你的朋友在通话电话里你对他说这信号真……”,而后在这四个字之后再也不说什么了——而后静等电话断掉

好像你不大可能如此吧事实上也没有人会如此

这就是真相在输入的时候,我们往往依赖“模糊输入”因为我们有模式识别能力),但是在输出的时候,我们则必须“精确输出”却不能因听众有模式识别能力而简化我们的输出)。

很多新手没想清楚这个道理于是他们所讲实际上太精简——尽管他们自己却误以为自己已经讲得足够清楚足够细致足够……而与此同时听众并不会意识到讲者忽略了这一点他们会一如既往地依赖他们的模式识别能力进行所谓的模糊处理”。

所以从效果上来看打个比方讲者本来应该提供给听众一副彩色的画面结果由于自己没有意识到这个道理而实际上向听众展示的是一副缺乏色彩加工的黑白素描而听众看到的却只不过是一张凌乱的黑白草图而已

很多的时候真正重要的东西往往被忽略很少有讲解如何写作的书里详细阐述如何阅读”,也很少见讲解如何讲话的书里详细阐述如何倾听”。可是没有有效的输入怎么可能有有效的输出呢?^1^

不妨观察一下吧正如那些优秀的作者肯定是优秀的读者一样那些优秀的讲者肯定也是优秀的听众优秀的作者肯定有一系列属于自己的方法去获取有效信息进而用到自己的创作之中而优秀的讲者也一样他们一定早已掌握听的技巧并且谙熟其中的奥妙乃至于他们不仅自己可以通过高超的倾听技巧捕捉重要信息也可以运用同样的技巧及其领悟向听众有效地传递信息

^1^. 计算机编程领域中有个著名的术语Garbage in, Garbage out.某种程度上我们的大脑和电脑一样进来的全是垃圾出去的只能是垃圾——显然就算处理能力很强也不是所有的废物都可以重新利用的从来没见过哪一本写作书籍或者演讲书籍里提到计算机这个八杆子打不着的领域里实际上有一个如此精妙且有用的信条